名もなき英雄たち：朴守賢 [吹奏楽小編成-レンタル譜]

名もなき英雄たち

顧問の尹忠新先生のご要望として、これまでの自分たちの文化圏や地域・コミュニティを創り、牽引し、発展させてきた有史に残る、或いは残っていない幾多の先人たちへの敬意とその物語をベースにして作曲しました。「名もなき英雄たち」というタイトルも尹先生からご提示を受けたものです。その際に武将の名前などが具体的に挙がっていたために、戦国的な戦いと、そこから自らの未来を切り拓こうとする活劇的なイメージで作曲をしました。

また、このテーマは、さまざまなコミュニティ（それこそ、学校や楽団なども含め）全てに通ずる物語になり得ると考え、演奏者がそれぞれ音楽に自分たちの物語を投影できるような普遍的でかっこいい音楽を目指しました。

曲は、重要な幾つかのモティーフを内包したゆったりした序奏部に始まり、8分の12拍子の勇ましい音楽の主部、優美な中間部を経て、後半はダイナミックに音楽が展開され勇壮に幕を閉じます。

仕様

スタディスコア/セット・版違いなど

【スコア】名もなき英雄たち：朴守賢 [吹奏楽スコア]

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楽器編成

主要ソロ：Euphonium, Trumpet, Alto Saxophone, Tuba, Horn, Flute, Bb Clarinet, Timpani

トランペット最高音：G

朴守賢(Soo-Hyun Park)

　大阪音楽大学音楽学部作曲学科作曲専攻出身。

　アジア作曲家連盟「アジア音楽祭」、 済州国際管楽祭（韓国） 、国際現代音楽協会「World Music Days」（2009/スウェーデン, 2014/ポーランド）、高雄春天藝術節（台湾）等、東アジアや欧米を中心に作品を発表。 2015年8月には、済州国際管楽祭20周年記念委嘱作品を機に、韓国国営放送KBSの密着取材を受け、ドキュメンタリー特集が放送された。

第3回ACL-Korea青年作曲賞優秀賞、 第15回大邱国際現代音楽祭最優秀賞、日本クラリネット協会クラリネット作品コンクール第3位、関西現代音楽交流協会作曲賞、第7回全日本吹奏楽連盟作曲コンクール第1位（2015年度全日本吹奏楽コンクール課題曲V『暁闇の宴』）、等を受賞。

　2008年12月、亀井純子文化基金（現・神戸文化支援基金）の助成により、朗読音楽作品個展『Sarang』を開催（神戸女学院小ホール）、同名のソロアルバムを制作。2015年9月には京都芸術センターの委託・主催により、ファゴット奏者の中川日出鷹氏とのコラボ個展『Double Respiration』を開催。?　様々な編成の作曲作品を発表する一方で、南海電鉄CMやKBS京都テレビドラマ等、映画やテレビ等の劇伴音楽も制作。その他に、指揮・音楽指導、クラリネット・リコーダー・巴烏（Bawu, 雲南の横笛）等の演奏、芸術国際交流等でも活動。関西現代音楽交流協会、日本管打・吹奏楽学会各会員。

修正情報

UNKNOWN HEROES：Composer: Soo-Hyun PARK

This piece was commissioned by the Osaka Korean High School Brass Band. It was composed and premiered at the school's regular recital in January 2019.

At the request of the advisor Mr. Chun Shin Yun, this piece was written to commemorate many predecessors before us who have left their mark on history by creating, leading, and developing their respective cultural domains, regions, and communities, as well as those who have not been remembered by history, by drawing inspiration from their stories.

The title "Unknown Heroes" was also suggested by Mr. Yun. As specific details such as the names of military commanders were also mentioned, I composed this piece based on the dramatic image of the battles of the Sengoku period and how individuals had attempted to create a path forward into their own future.

As I believe that this theme can be developed into a story that resonates with various communities including schools and orchestras, I had endeavored to create a piece with universally attractive music onto which performers would be able to project their own individual narratives.

The piece opens with a relaxing introduction that contains several important motifs before leading into its stirring main section with a 12/8 beat. This is followed by a graceful middle section before the piece showcases dynamic melodies in its second half and closes majestically.

Specifications

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